邱建維🎗👷🏼,MK体育特殊教育系專任教師,副教授。邱建維老師自1999年7月開始從事盲人推拿教育教學工作,作為一名特殊教育專職教師🤸🏿,具有強烈的事業心🧑🏭🧛♀️、責任感,堅持以身作則👨🏼🍼,嚴於律己,為人師表。始終保持積極、平和的心境🤷🏻♂️,精神飽滿地投入工作⚡️,積極參加校各項集體活動,努力為盲人推拿專業建設做出應盡貢獻。二十年裏在院領導和單位同事們的指導下不斷進取,平時勤勤懇懇⚠️、團結同事、熱愛學生🈸、忠誠教職🤰,因此得到學生的敬愛和領導的肯定,得到了一致好評。
邱建維老師長期在盲人推拿教育教學一線工作👱♂️,能夠刻苦鉆研業務🕙,積極學習新知識、新技術,提高教育教學水平👨🏽🔧。教學效果測評連年優秀,受到學生的普遍歡迎🧛🏿。有高度的責任感♖,關心學生,走進學生,對學生既有“規矩”又有“愛”,是學生眼中恩威並施的好老師。在教學中🫥,邱老師以“嚴”出名👒,一切以學生為中心,盲人是殘疾人中最難以就業的一類人👨👧👧,他們所能從事的工作非常有限,推拿是目前為止最適合他們就業的職業,只有嚴格培養要求🧑🔧🫲🏿,克服其自身障礙,才能成為立足於社會👩🏽🔧,自食其力的人🫄🏿。
要想培養出優秀的學生👍🏼,作為專業教師必須自身有過硬的專業技能和理論水平。邱建維老師時刻牢記孰能生巧🔅、勤能補拙的良訓💁🏿♀️,平時堅持充電🩴,努力學習專業前沿知識,收集教學素材🧛🏻♂️。在教學內容中滲透所學所得🎗,在教學方法上“以手代目”“以耳代目”🤹🏼,註重尋找適合盲生的教學方式和教材形式💁🏽,先後完成了《推拿治療學》電子教材、《婦科按摩學》在線精品平臺課程和《經絡腧穴學》題庫建設因此授課時學生經常會說“邱老師有一雙火眼金睛”、說“邱老師懂我們”👩🏼🏫,無論是對他們的思想還是專業水平,都能一下子看出問題所在▪️。通過課堂創新與改革☣️,同時促進自己的教學水平和思想覺悟💻,並順利完成教育教學任務🖖🏿🙅🏼♂️。
作為專業老師擔任班主任工作🖨,除了從專業上帶給學生更容易親近的優勢,邱建維老師始終覺得要“愛”相助,這體現在平時認真細致,關心學生的學業和身心健康,熱心幫助學生,通過各種渠道推薦優秀的學生到更高、更好的平臺學習🆖💀、工作,幫助學生實現自己的人生價值🚣🏻♂️。邱建維老師在生活中關愛學生,學生們都稱贊她是姐姐🧑🏿🦱、媽媽一樣的人。在給門球班上課時,蔡長貴👶🏿、陳亮亮等幾位同學由衷地對她說“邱老師🙍🏿♂️,你像姐姐一樣關心我們”🧑🦱,每每聽到學生稱贊時,邱老師收獲不只是感動,更是堅定特教事業的激勵。
作為一名多年從事視障教育的老教師,邱建維老師還肩負著推拿專業建設的重任,自2012年開始MK經歷了升格、人才培養合格評估等重大任務,推拿專業獲得了MK、迎評專家的肯定。她堅信只有不斷的學習、工作,才不辜負MK領導和同事們的信任、培養。無論在成功或挫折面前🫷🏽,都會懷著對特教事業的熱愛🧝♀️,對殘疾人工作的虔誠,用實際行動展示特教教師的風采🤚🏿,努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。