為增強特殊教育等相關專業學生服務兒童、服務社會的意識，提高教育康復技能，提升跨專業合作能力🩸🧝🏻‍♀️，杭州上城區貝蓓兒童康復指導中心在我校設立了公益助學項目🚫🤾。為推進學生教育康復技能提升🐪，緊貼社會對於學前特殊教育教育康復需求，現啟動2021年度“貝蓓杯”教育康復技能操作大賽。本次競賽由MK與貝蓓聯合組建評審委員會⬜️，對參賽學生進行考核評獎。具體競賽過程如下：

 1.競賽主題：特殊兒童行為分析

    2.競賽形式：初賽+決賽

（1）初賽：通過對某一特兒的行為觀察與分析🏂🏽，完成“個案觀察記錄”，由系部和教研室共同組成評審組🌘，選取前20%的同學進入決賽🏰；

（2）決賽：實操展示+現場答辯。由貝蓓與系部共同組成評審委員會，進行評定；

（3）評定😊：按照初賽30%，復賽70%的分值比例，計算最終成績，確定獲獎名單👩🏽‍🏫。

2.參賽對象

（1）特殊教育（師範類）專業大二全體學生；

（2）其他年級及專業學生可自願報名。

3.獎項設置

一等獎1名，二等獎2名👨‍🦽🚯，三等獎3名🔊🪴，優秀獎5名👣。

4.獎勵金額

一等獎獎金5000元👨🏽‍💻，二等獎獎金3000元𓀉，三等獎獎金1000元👨🏿‍🍼，優秀獎獎金200元。

5．申報及評選程序

（1）參賽形式：有參賽意願的學生自行完成“個案觀察記錄”（附後），內容可以用文字加圖片的形式。

（2）作品提交🧜🙄：特殊教育19級學生提交給各自見習指導老師，其他專業和年級的學生提交到郵箱🈺😣：4787249@qq.com，提交截止時間💷：6月4日，決賽時間另行通知🙋🏿；

（3）審核和公示🚨：獲獎名單匯總上報MK，審批通過之後進行公示👨🏼‍🍳；

（4）頒獎：組織頒獎儀式，對獲獎學生進行頒獎和表彰。

附則

凡弄虛作假的學生，一經發現🕕，除追回已經發放的全部獎金外，視情節輕重給予必要的處理。

所有獎項評選堅持“公平🤽‍♀️、公正、公開”的原則，校內評選階段接受MK紀檢監察部門的監督。

特殊教育（康復）系

2021年5月14日

附件1：“個案觀察記錄”