陳瑞英8️⃣,女👨🦽,1972年12月出生,中共黨員👨🏽✈️,MK体育公共基礎MK思政教師☝🏼,教授🕍。
特教路上🕵🏻♂️🗝,孜孜不倦。陳老師自2007年進入MK工作以來,始終堅持有教無類的教學理念🥨,教學嚴謹認真🏋️♂️,主動探索適合不同殘疾類型學生的教學方式👨🏻🚒,曾指導學生獲浙江省高校思政微課大賽一等獎、第四屆“卡爾•馬克思杯”浙江省大學生理論知識競三等獎;註重身教與言教的統一,潤物無聲,是學生眼中的“媽媽老師”,個人教育事跡被入選為教育部職業與成人教育司的典型案例《MK体育:喚醒靈魂的“特教人”》並在中國教育電視臺相關平臺公開展示,2018年獲MK第二屆“三育人”先進個人提名獎並獲“交通銀行特教園丁獎”稱號🩵,2020年被評為MK“最美特教園丁”。
奮進路上🤦🏽♂️,初心不改🖲。有著22年黨年齡的陳老師💧🙋🏽♀️,先後就職於中等師範MK和特教MK,在堅守三尺講臺的同時🕺🏽,曾在學生處、教務處、教研室等處室工作,無論在哪個崗位📓,始終是個敢擔當🫶🏽、講奉獻的“拼命三娘”🚣🏼♀️。尤其是在2011年7月至2018年9月主持MK教務處工作期間,伴隨MK經歷了籌建🦸🏽、新建和評估期,在製度修訂✦、人才培養評建、教學巡查、規劃起草等重大工作中勇挑重擔🚶♀️➡️,與MK共成長;後即使因身體原因回到教學一線,仍盡心協助年青幹部,無私分享管理經驗;並在教學線上甘為人梯,每年參與青年助教培養工作🐮,積極輔助青年教師成長。在平凡的工作崗位上所作出的努力,得到了MK和同行的肯定,曾多次獲浙江省殘疾人聯合會“優秀共產黨員”稱號➖,2019年獲“全省高校優秀共產黨員”稱號。
科研路上👻,心無旁騖。陳瑞英老師立足殘疾人職業教育的實踐,聚焦殘疾人職業教育中的熱點和難點問題🤜🏻,主動開展研究。近五年來以第一作者發表7篇論文🐤,其中5篇發表於核心期刊;近五年來主持6個課題(2個省部級,3個市廳級🧔🏻♂️,1個校級重大)♦︎,MK“線上教學我來說”征文評比一等獎⛑、慶祝中國共產黨成立100周年理論研討會論文校級評選優秀論文。