5月13日下午，經各位課題負責人開題答辯🤷🏿📰，學術委員會公平、公正、民主投票表決後報學術委員會主任審定，以下課題立項為2014-2015學年校級課題。
一、重點課題
序號
| 課題名稱
| 主持人
| 參與成員
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※XKY2015-1
| 深化校企合作👁🗨，實現產教融合——以高職聽障生裝飾藝術設計專業（雕塑方向）為例
| 周琦
| 丁顯洲
傅維安
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二↗️☠️、一般課題
序號
| 課題名稱
| 主持人
| 參與成員
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XKY2015-1
| 教學管理信息化研究——以MK体育為例
| 夏娟飛
| 唐麗琴
毛倩
袁玉萍
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XKY2015-2
| 高職聽障生裝飾設計專業首飾選修課教學研究——以MK体育為例
| 李曉
| 丁顯洲
範麗青
鄭小忠
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XKY2015-3
| 高職聾生《裝飾色彩》校本教材開發研究
| 賴立香
| 趙毅
鄭小忠
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XKY2015-4
| 老年與殘疾人康復職業能力培養與課程設置研究
| 鐘海平
| 郝曉紅
邱建維
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XKY2015-5
| 視障學生職業指導研究
| 邱建維
| 邱淑女
陸統
黃靈芝
沈科利
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XKY2015-6
| 體育鍛煉對殘疾人康復的綜合影響研究——以腦癱殘疾人為例
| 劉海群
| 席守虎
姜瑜芳
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XKY2015-7
| 基於專業需求的高職聾生數MK本課程開發研究
| 劉煒
| 錢明
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XKY2015-8
| 聽障學生英語音標教學策略初探
| 鄒興會
| 徐穎
胡孟
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XKY2015-9
| 產學研合作視域下高職院校科研成果轉化機製初探
| 潘瓊翼
| 張帆
唐麗琴
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XKY2015-10
| 高職聽障生圖書流通過程中的問題及對策探討——以MK体育為例
| 張思思
| 胡雪瑩
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XKY2015-11
| 高校學籍管理工作研究——以MK体育為例
| 唐麗琴
| 夏娟飛
潘瓊翼
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XKY2015-12
| 革命歌曲對視障大學生的思想政治教育功能研究
| 陸夢蝶
| 李桂枝
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XKY2015-13
| 探究特殊院校感覺通路缺失大學生與正常大學生的認知功能差異
| 沈江
| 邱淑女
張瑾
袁英惠
郭偉
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XKY2015-14
| 聽障大學生心理健康教育課程改革路徑探討
| 唐慧
| 朱金鋒
羅珍穎
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課題立項後，請各位課題負責人根據以下要求開展課題研究🌯：
1.課題研究周期🐕：2015.6—2016.8
2.課題結題與驗收內容
（1）課題申請書中規定的內容🥘。
（2）項目實施情況以及具體成果。（包括發表論文（專利）🫅、調查報告、未投稿的論文（研究結論/報告）等其它形式的成果）
（3）項目經費的實際支出情況🌾。
結題成果中必須包括一篇課題負責人為第一作者的論文。
3.立項為校級重點課題的，要以該項課題研究為突破口，推動MK邁出校企合作實質性的步伐👼，研究成果中須包括校方、企業🏃♂️、專家三方面共同製定的人才培養方案和專業課程大綱，探索並提出適合我院發展♔、實現產教融合的校企合作模式，促進學生的實習與就業🙍🏻♂️↩️，同時完成兼具企業需求和MK專業水平的產品研發。課題結項評審時👩🚀，以專場報告的形式分享研究成果。
請各位課題負責人結合學術委員提出的意見、建議，調整修改課題研究內容，認真開展課題研究，按時完成研究任務👤！
