本報告按照《教育部辦公廳關於進一步落實高校信息公開清單做好高校信息公開年度報告工作的通知》（教辦廳函〔2016〕74號）和我省信息公開工作相關要求🧕，根據我校2015-2016學年信息公開工作執行情況撰寫而成🫃🏿，主要內容包括信息公開工作概況🕵🏿‍♂️、主動公開信息情況、依申請公開情況、對信息公開的評議情況🛴、存在的問題和改進措施五個部分👧。本報告中所列數據的統計時限為2015年9月1日至2016年8月31日。

一、信息公開工作概況

為貫徹實施教育部和省教育廳相關要求🤌🏽，保證上級部門、全校教職工、在校學生和社會其他組織、個人能依法有效獲取我校信息，保障以上組織和個人的知情權、參與權、表達權🛕、監督權等，提高我校工作的透明度和規範性👩🏽‍🦰，2015-2016學年我校主要開展了以下幾方面工作：

（一）領導班子充分重視做好MK信息公開、透明工作

為提高MK工作的信息透明化，我校領導積極推進信息公開工作🏃🏻‍♀️‍➡️，組織人員認真學習《高等MK信息公開辦法》及省教育廳有關信息公開的文件精神。

（二）定期召開工作會議

專題會議由信息公開工作主要負責人組織🪷，定期召開，對照文件要求⏬，檢查最近一階段信息公開工作情況🧊，查漏補缺，完善製度和流程，落實責任人‼️，積極透徹地領會文件精神，並做到落到實處🚴🏽‍♀️。

通過學習，工作人員認識到做好MK信息公開工作，是貫徹落實黨的十八大、十八屆五中🚵🏼‍♀️、六中全會精神、加強依法治校、加強黨風廉政建設的重要舉措，也是增強校務管理的透明度，增進MK與教職工之間的溝通與信任的重要途徑🧑🏽‍🚒，是凝聚MK上下人心，推進MK各項改革工作，規範行政管理🤍，實行民主監督的有力保障。

（三）充分利用MK網站平臺🦡，做好信息公開工作

通過我校網站平臺，及時詳細地公布各類與全校師生密切相關的信息🧖🏽，同時，還以電子郵件、咨詢電話、公告宣傳欄等形式，對MK的信息公開工作提供咨詢和服務。采取多種方式，方便師生及校外單位和個人獲取我校信息。

（四）規章製度修訂和完善工作

這一學年🙍🏻，我校加強了規章製度建設工作，各處室及系（部）在原有製度的基礎上🐈，根據職能不同🤘🏻，分別對相關製度進行了認真修訂和完善，本學年製定了教學科研製度17項🪓；教師管理製度37項；學生管理相關製度33項；財產財務製度5項；綜合管理製度52項。

二👨🧄、主動公開信息情況

（一）主動公開信息數量

2015-2016學年🐼🧑‍💼，全校通過MK門戶網站公開的信息數1261條🌒，上報省殘聯網站6條👨🏻，上報教育廳重要工作信息20條💃。

（二）主動公開信息內容

1、MK基本情況信息。包括MK名稱、辦學地點、辦學性質、辦學宗旨、辦學規模和MK章程👨‍🦲，內部管理體製、機構設置等基本信息𓀑。

2📄、製定和發布各類規範性文件、MK教育教學、科學研究和社會服務等方面的發展規劃🚴🏼‍♀️、工作計劃以及統計數據等信息。

3🐁、學生相關信息。包括MK各類學生招生信息；學生各層次獎學金、助學金（國家助學金🚋、萬向助學金）🧘🏻‍♂️、康恩貝自強獎學金、就業等信息；學生各類評比等。

4〰️、教職工相關信息。包括教職工招考錄用、人事任免信息、職稱評審、教師業績考核🪗、績效工資實施方案等有關教師切身利益的信息；科研項目申報、科研獎勵製度和科研項目結果等科研管理信息🫶🏼。

5、規章製度，年度財務預算及執行情況等財務相關信息。

（三）主動公開信息的方式和途徑

1👩🏿‍🏫、MK門戶網站、省殘聯網站🧑‍🦰、微信公眾號等網絡形式；

2🌁🤦🏿‍♀️、會議紀要、各類報表等紙質資料𓀈；

3🤰🏽、校內廣播、宣傳櫥窗公示欄🤧、電子顯示屏等形式；

4、教代會👮🏼‍♀️、學代會等會議形式🌡。

三👂🏼、依申請公開情況

MK按照相關要求執行依申請公開工作，校辦公室為主要負責處室，2015-2016學年未收到信息公開申請🦥。

四、信息公開評議情況

2015-2016學年沒有出現舉報現象。MK在重大問題及事關教工利益的決策上，堅持民主管理🤲🏽，積極發揮工會及教代會的作用。同時在招生、助學、學生入黨等環節一直堅持公平、公正、公開原則，沒有出現一例舉報🧑🏻‍🦲。

五、存在的問題和改進措施

隨著信息公開工作的深入開展👇🏽，我校師生、社會公眾對信息公開工作的要求越來越高，我校信息公開工作仍存在一些不足，需要不斷改進和完善。存在的主要不足有:MK信息公開網站等信息公開平臺建設有待進一步完善👨🏿‍💻，信息公開工作監督和考核機製有待進一步健全等。下一步改進措施有：

1🎴、加強信息安全管理🙌，出臺有關製度並嚴格執行🔊。妥善處理好信息公開與信息保密的關系，規範管理信息資源，提高信息使用效益👐🏻。

2、加強信息公開監督，定期或不定期組織開展信息公開工作檢查，適時通報檢查情況🙏🏻，確保信息公開工作落到實處🌙。

3🍺、拓展信息公開渠道🪮，利用新媒體如官方微博➾、短信平臺、官方微信公眾號等，定期發布各類信息，接受師生和社會公眾的咨詢、監督。

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2016年10月28日